Eunice et les pesticides

aujourd'hui dans une classe de primaire, on a parlé environnement, pesticides, déchets, pollutions, Monstao et Bayer (si si !), couche d'Ozone...

et les élèves ont inventé ceci :

"Planète en danger
Environnement à sauver
Si ça continue, on va mourir
Toute la Terre à sauver
Il est temps pour nous de régair
Catastrophe, les ours polaires ne mangent plus
Interdit de polluer l'eau
Déserts et sécheresse, il fait chaud
Espèces en voie de disparition comme les papillons
Stop aux déchets dans les océans et la nature"

 

 

Augustine et les expressions idiomatiques

aujourd'hui, j'étais en ateliers dans des classes primaires, et nous avons travaillé les expressions idiomatiques, nous en avons inventées et écrites en calligramme...

ça donne ça :

 "avoir des coccinelles dans la tête" = tout oublier

 

 

 

"étirer son cou comme une girafe pour trouver les secrets cachés" = "être curieux"

 

 

 

"piailler comme un flamant rose" = parler bruyamment

 

  

 

 

 

 

tout va bien

va-t-on se mentir encore longtemps ainsi ? fermer les yeux ? ne pas voir la réalité en face ?